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2023陕西铁路工程职业技术学院录取分数线 理科最低342分

2023陕西铁路工程职业技术学院录取分数线 理科最低342分

陕西铁路工程职业技术学院2023年高考陕西普通类文科最低分408最低位次47037,中外合作办学最低分403最低位次49462,理科普通类最低分342最低位次129187,中外合作办学最低分321最低位次139366.陕西铁路工程职业技术学院在江苏最低录取分数历史类434分、物理类414分。陕西铁路工程职业技术学院在甘肃最低录取分数文科433分、理科347分。陕西铁路工程职业技术学院在云南最低录取分数文科432分、理科358分。

一、2023年陕西铁路工程职业技术学院在陕西录取分数线

省份 批次 科类 招生类型 最低分 最低位次
陕西 专科批 文科 普通类 408 47037
陕西 专科批 文科 中外合作办学 403 49462
陕西 专科批 理科 普通类 342 129187
陕西 专科批 理科 中外合作办学 321 139366

二、陕西铁路工程职业技术学院2023年各省录取分数线

传统高考地区

省份 批次 科类 招生类型 最低分 最低位次
贵州 专科批 文科 普通类 455 55349
贵州 专科批 理科 普通类 351 154304
甘肃 高职(专科)批R段 文科 普通类 433 22077
甘肃 高职(专科)批R段 理科 普通类 347 79134
云南 专科批 文科 普通类 432 67491
云南 专科批 理科 普通类 358 133506
四川 专科批 文科 普通类 423 106453
四川 专科批 理科 普通类 398 225105
宁夏 专科批 文科 普通类 413 10940
宁夏 专科批 理科 普通类 326 29069
陕西 专科批 文科 中外合作办学 403 49462
陕西 专科批 理科 中外合作办学 321 139366
安徽 专科批 理科 中外合作办学 320 262940
安徽 专科批 文科 普通类 370 89439
广西 专科批 文科 普通类 383 84188
广西 专科批 理科 普通类 324 171009
江西 专科批 理科 普通类 379 51519
江西 专科批 文科 普通类 378 37959
青海 专科批 文科 普通类 378 7363
青海 专科批 理科 普通类 304 20490
山西 专科批 文科 普通类 372 --
山西 专科批 理科 普通类 339 --
内蒙古 专科批 文科 普通类 356 21761
内蒙古 专科批 理科 普通类 321 63991
新疆 专科批 文科 普通类 341 --
新疆 专科批 理科 普通类 273 --
黑龙江 专科批A段 理科 普通类 260 93763

新高考地区3+3模式省份

省份 批次 招生类型 最低分 最低位次
山东 普通类二段 普通类 435 326257

新高考地区3+1+2模式省份

省份 批次 科类 招生类型 最低分 最低位次
江苏 专科批 历史类 普通类 434 --
江苏 专科批 物理类 普通类 414 --
广东 专科批 历史类 普通类 428 102125
广东 专科批 物理类 普通类 399 291170
福建 专科批 历史类 普通类 426 31027
福建 专科批 物理类 普通类 410 115088
河北 专科批 物理类 中外合作办学 415 215902
河北 专科批 历史类 普通类 401 92689
重庆 专科批 历史类 普通类 401 36669
重庆 专科批 物理类 普通类 386 95618
辽宁 专科批 历史类 普通类 396 31429
辽宁 专科批 物理类 普通类 378 102912
湖南 专科批 物理类 普通类 393 191156
湖南 专科批 历史类 普通类 392 80382
湖北 专科批 物理类 普通类 391 150943
湖北 专科批 历史类 普通类 379 71505

陕西铁路工程职业技术学院怎么样好不好?

陕西铁路工程职业技术学院为陕西省省属全日制普通高等职业院校,由陕西省教育厅与渭南市人民政府共建, [55]是中国特色高水平高职学校建设单位、国家优质专科高等职业学校、陕西省一流学院建设单位、省级示范性高等职业院校建设单位、教育部第二批现代学徒制试点单位。

学院创办于1973年,前身是铁道部渭南铁路工程学校。2002年由铁道部划归陕西省人民政府,2003年经陕西省人民政府批准、教育部备案,改制升格为专科层次的高等职业技术学院。

截至2024年3月,学校有国家职业教育在线精品课程、精品资源共享课6门、省级在线精品课程27门,国家骨干高职院校重点专业4个、中央财政支持提升专业服务产业发展能力建设专业1个、教育部示范专业点1个、国家骨干专业8个、省级重点专业12个;国家重点建设实训基地2个、国家级生产性实训基地3个、省级实训基地6个,国家级双师型教师培养培训基地2个、主持建设国家职业教育专业教学资源库2个、省级专业教学资源库6个。